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3、综合测评每一次的教育活动内容都是不一样的,重要的内容可以反复学习。
4、基于事实,客观、全面、真实,促进协调发展,关注学生特长。
5、公平公正,公正、客观、准确、公开,有效的监督制度严格审查质疑内容。
6、具有权威和公信力,历年先进,评价方法科学,适应高考改革需求。
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